天外来客——陨石课后反思

首先，要做好课前准备，让学生搜集资料，使其对陨石有初步的了解，激发学生的学习兴趣。教学时让学生展示资料，勾画重点句来仿写诗歌，培养学生阅读和利用资料的能力。

其次，教师要适时抓住重点词语读出节奏感和重音指导朗读，使学生在读中理解内容，进入情境，感受诗歌的音韵美，了解陨石的奇妙，激发探索大自然奥秘的兴趣。

最后，可以给学生创设一定的情感氛围，使学生主动参与到教学中来。以童话般的方式让学生来总结，用“假如你是一块陨石，你从遥远的天际来到人间，你想向大家说什么”“面对天外来客——陨石，你想对它说什么”来展示读书效果，想象自己是陨石或对陨石诉说自己的愿望，激发学生学习的兴趣，调动学生的学习积极性，培养学生整合信息的能力，实现学生与文本的对话，使学生的情感得以升华。