晋熙镇中心学校举行小学数学教研活动

   为进一步深化课程改革，加强乡村学校师资队伍建设，促进乡村教师专业成长，2018年11月30日，冬日融融，晋熙镇小学数学教研会在天台小学圆满举行。全镇各学校小学数学教师代表、中心学校数学教研组成员二十余人及中心学校领导参加了此次活动。

本次活动由镇中心学校组织，数学教研组长陈玉保同志主持。教研会首先观摩了吴婵娟老师执教的一节二三年级复式班的《趣味数学》活动课。吴老师的课犹如一场游戏盛会，他带领学生们一起经历数学知识能力大闯关。整节课课堂气氛活跃，学生踊跃参与，积极思考，成功地训练了学生多角度思考问题的习惯；殷燕琼老师执教的是五年级的《平行四边形的面积》。殷老师带领学生由浅入深，成功推导出平行四边形的面积计算方法。两位老师注重用数学的思想感染、熏陶学生，提高学生的数学思维能力。

     观摩课结束后，全体听课教师进行了积极的评课。大家畅所欲言，针对两节课的优点，说明了自己的感悟；特别是针对两节课的不足之处，一针见血地进行了评论。会上，镇中心学校数学教研组成员吴平宋还介绍了11月24日参加县小学数学教研会情况；晋熙镇中心学校数学教研组陈玉保组长做了《聚焦核心素养，探索解决问题教学》专题报告。陈玉保组长就核心素养的内涵、特征、方法，给大家进行了系统的辅导。

     最后，晋熙镇中心学校副校长王佩平就数学核心素养的有关问题，做了《聚焦数学核心素养，感悟数学教学真谛》讲座。讲座分三部分：一、注重在教学中渗透数学思想和方法；二、注重在教学中培养学生的思维能力；三、注重引导学生用数学的眼光看待事物。王佩平副校长的三个“注重”，结合教学实践，探索了培养学生数学核心素养的有关问题。会上，他还就各校教研和常规管理工作中存在的问题，进行了通报，并要求各校尽快整改。
    本次晋熙镇中心学校举行的小学数学教研活动，是对自主、合作、探究、灵动教学模式在乡村小学数学课堂教学中的有效实施进行的探索和实践，给全体参会老师带来了许多新的启迪，为教师的成长搭建了一个平台，从而扎实有效地推进小学数学课堂教学改革，提高小学数学课堂教学水平。（吴平宋）