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思维能力
思维能力
作者:
李家淑
发表时间:
2018年12月26日
浏览量:
0
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学生德育、智育、兴趣爱好、价值观等的培养,教师可以在音乐学习的过程中,通过定性述评的文字化评价,再进行引导,使学生增强对音乐这门课程的兴趣,进一步提高个体的感知能力和知觉思维能力,逐步使学生形成健康向上的价值观.
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