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《墨竹图题诗》教学反思
《墨竹图题诗》教学反思
作者：
桂德霞
发表时间：
2019年1月12日
浏览量：
3
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在本文的教学设计中，为了让学生了解诗歌大意，体会作者体惜百姓、爱民如子及特立独行的品质，我采用了教师点拨引导与学生自主学习、或作探究相结合的方法。教学过程中，让学生反复诵读古诗的基础上，借助工具书籍练讲的方式交流自己对诗意的理解，让学生在读读背背，与自主学习、合作探究的过程中，通过理解诗中的重点词句体会诗人所表达的感情。在拓展阅读中，通过补充阅读有关“竹”的诗句，既开拓了学生的视野，又加深了学生的理解与体验。
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