前些日子,我们刚学完第九课《大海睡了》。全诗共8行两句话,用亲切自然、极富儿童气息和想象力的语言,描绘了风平浪静、明月高悬的夜晚大海的美丽景象。课文还配有一幅插图,再现了诗句描绘的优美意境,可供学生观察,帮助理解课文,培养学生想象能力。原文如下:风儿不闹了,浪儿不笑了,深夜里,大海睡觉了。她抱着明月,她背着星星,那轻轻的潮声啊,是她睡熟的鼾声。
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在学习“她抱着明月,她背着星星”这句拟人化的生动语言,娃娃们都畅谈了对这句话的理解后,我进一步启发道:孩子们,你们觉得此时的大海像谁?小手唰地全发了芽。一生答曰:大海像妈妈。我不禁一阵暗喜:宝宝们真给力!
就继续让他们发挥吧!我又问了一遍:孩子们,除了妈妈,你们觉得这样的大海还像谁?一生举手抢答:大海还像舅舅!我先是一愣,忙引导:请看,这个“她”字是什么偏旁?这位娃娃恍然大悟,思索片刻,大声答道:大海像舅妈!
李奎 :(2019-10-11 22:02)
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