早期殖民掠夺的教学反思
作者:王清方 发表时间:2019年6月27日 浏览量:0 分享到空间
在教学设计中,还是应该适当地加入一些关于学生探究性学习的内容,培养他们在探究历史知识过程中应注意的一些方式、方法、收集整理资料应注意的一些问题。指导他们合理分工,并注意成果展示的实效性,一方面培养学生自学、探究、合作的能力,另一方面又使课堂富有探究性、渐进式学习的浓厚气氛。
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