冷战后的世界格局的教学反思
作者:王清方 发表时间:2019年6月27日 浏览量:0 分享到空间
本节课课堂气氛不够活跃,学生参与课堂的程度不高。在新课程理念下,教学过程要尽可能地调动学生的积极性,教师只是起引导者的作用。在整节课中,学生展示他们预习成果的机会较少,且留给学生思考的时间较少。教师语言不够精炼且缺乏激情,课堂没有亲和力,不善于表扬学生。
陈俊 :(2020-08-16 11:04)
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肖俊俊 :(2019-11-20 09:33)
王清方 :回复@张运龙 :(2019-08-28 18:12)
张运龙 :(2019-08-28 16:36)
董瑞明 :(2019-07-27 06:24)
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