制定具体的班级计划
教育家马卡连柯指出:“真正的集体并不是单单聚起来的一群人,而是在自己前面具有一定共同奋斗目标的那样集体。” 这充分说明有集体奋斗目标是集体形成的重要标志之一。一个班级的目标很明确那就是让学生在一个轻松愉快的环境中学习、成长。因此,一个良好的班集体应该有一个具体的班级计划,这个计划应是远期、中期、近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的具体、有效、可行的计划。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。我曾接管一个差班,该班班风差、学风差,毫无组织纪律性,简直是一盘散沙。我深入调查其根源,发现最大病根是该班没有具体的班级计划。于是,在班级里制定远期、中期、近期的目标,并要求每个学生发挥自己的最大潜能,共同完成这些目标。经过努力,这个班级的各项工作步入正轨,后来被学校评为“优秀班集体”。