学生在英语学习中产生错误的原因很多,且各个人错误的原因不同,不同的错误,原因也不一样,但具体普遍意义的原因主要有以下几种:
1.母语的影响。学生对母语的运用是下意识的,在学习英语时,从母语中所学的东西会不自觉的影响学生学习英语,其中的负迁移就使学生产生了错误。学生把汉语语法搬到英语中就是受母语影响的典型表现。当汉英语序一致时,这种影响就是正迁移。当汉英语序相异时,母语就干扰了英语的学习,产生了负迁移。
2.英语知识掌握不全或过度概括的影响。所谓过度概括就是用所学过得知识在超出规律的场合中进行总结,以致作了错误的判断。
3.文化背景的差异。由于我国与英语国家存在文化差异,在思维方式、理解方式等方面都存在差别,因而在学习英语时把本族文化套用在英语中,就很容易产生语用错误,在交际时会使对方产生误解,引起误会。