督导工作反思
回顾本学期来的督导经历,我深深地感受到督学工作的辛苦,但是也快乐着。
一是频繁地进入学校督导都得到了各位校长和负责人的热情接待和陪同指导。他们对每次督导的事项和重点都作了细致的安排和准备,督促落实我们每次督导后提出的对标整改清单上的每事项,建立整改台帐,做到盘点销号,不到位不罢休,切实推动了督学工作,发挥了督导作用。
二是责任区分组开展督导活动成效显著。县督导办运筹帷幄,统揽全局,精心安排,我们第三督学区本学期先后开展过五次过程性督导,大家集思广益,主动作为,热情高,效率高,督导活动开展有序,切实高效,既烘托了创建工作多方联动、强力推进的气氛,又凝聚了众人智慧,提高了督查指导的效能,形成了良好的督导工作机制。
三是责任督学必须要牢记职责,扎实开展工作。经验告诉我们:督学必须要履职尽责,才会发挥最大效益。无论是一人行动还是小组行动,无论是专项督导还是过程性督导,督学都应该牢记职责,认真履职。要尊重学校意见,采纳教师看法,加强与学校和老师的沟通,密切相互联系,融洽相互关系,顺利开展工作。能够受到学校和老师们的欢迎和感谢是一个普通督学最高兴和自豪的事情,更重要的是大家齐心协力地完成了各项督导任务,虽苦亦乐。
作为责任督学,就是要把上级安排布置的工作任务落到实处,就是要发现并宣传学校的亮点,发现并帮助解决学校存在的问题,关注并助力学校的发展,就是要用专业的视角和敏锐的眼光去审视学校现实、学校需求与学校发展之间的关系,帮助学校不断发展,出色完成各项工作任务,为我县创建义务教育发展优质均衡县工作作出不懈的努力。