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13.1 从闪电谈起 课后反思
13.1 从闪电谈起 课后反思
作者:
沈朝阳
发表时间:
2019年10月11日
浏览量:
0
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本节课应当让学生人人动手,进行实验,以激发学生的学习兴趣,增强他们学习的自主意识。摩擦起电的原因最好还是用多媒体动画来说明,这既能帮助学生复习原子结构知识,又能培养学生的抽象思维能力。教学中要多列举生活中摩擦起电的实例,以丰富学生对摩擦起电的认识,让学生感到物理就在身边。要突出电现象的应用和防护,使学生感到物理不仅有趣,而且有用。
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