语文园地七反思
这堂课能落实语言文字训练点,夯实基础。
通过创设和字宝宝游戏的情境,带领学生在趣味活动中识字、写字,紧扣了新课标的要求,体现了学生自主、合作、探究的学习方式,培养了学生的语文学习能力。
在写字教学环节,引导学生观察生字的书写笔顺和间架结构的特点,让他们自己发现规律,触类旁通,培养良好的书写习惯。
《孙悟空打妖怪》这首儿歌引导学生以结构特点和节奏感这两方面为重点来读诗,在这个语言活动中,运用提供的相关画面,激发小朋友的兴趣,使学生积极主动地参与表演诵读。学生们很快就能随着节奏把儿歌生动地诵读下来,快乐学习,完成积累。