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随感3
随感3
作者:
李姗姗
发表时间:
2019年10月21日
浏览量:
0
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古语说:“授人以鱼,不如授人以渔”,只有让学生掌握方法,才能灵活应用。如教学写人作文时,分步指导:1.选择人物,引导学生选择自己印象深刻的人物,书写起来有话说。2.选择事件,引导学生选择反映人物性格和品质的事件,事件一定要典型,凸显人物个性,刻画人物形象。3.多角度刻画人物,如外貌描写,包括神态、服装甚至举手投足;语言描写,动作描写,心理描写等。通过逐步分析,使学生明白人物个性化语言和动作为表现人物的性格和精神服务。让学生把学到的方法应用于写日记当中,写出生动而不失真情的文章。
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