一、活动理念:
1.“诚实守信”是我们中华民族的传统美德
2.我国的《中学生行为规范》第二条“诚实守信,礼貌待人”指出学生要尊重老师和同学。
3.诺丁斯曾指出:“教育的主要目的应当是培养有能力、关怀的、充满爱心并且受人喜爱的人。”强调道德教育应该具有关怀性。
4.诚信是一种文明,诚信是一种品德,更是一种责任。让学生们心怀一颗诚信的心,积极地面对生活。【小学主题班会教案4篇】小学主题班会教案4篇。
5.本节活动课本着以“学生为道德学习的主体”的教育理念,德育活动的开展会充分注重学生的“自主、合作、探究”,使学生们实现道德认知到道德行动的转化、由品德心理建构的偶然实现到道德品质的个性化。
(三)诚信拍手歌
你拍一,我拍一,诚信道德是第一。
你拍二,我拍二,诚信小孩人人爱。
你拍三,我拍三,诚信教育记心间。
你拍四,我拍四,诚信做事要求实。
你拍五,我拍五,诚信脚步不落伍。
你拍六,我拍六,诚信丰碑心中留。
你拍七,我拍七,诚信引导新时期。
(四)诚信守则
《小学生守则》第十条:诚实、勇敢、不说谎话
事例1:小王和小杰是好朋友,他们曾经许诺,不管谁遇到困难,一定要互相帮助。这天小王想抄小杰的作业,小杰没同意,他生气地说:“这点忙都不帮,真不讲信用。”
讨论:你对这件事怎么看?
事例2:小娟的爸爸参加了援藏医疗队。最近,妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况,王娟不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。
讨论:她应该怎么办?
(五)判断
1.李佳说:“小晶要我帮她学电脑,可我已答应与小芳一块儿去练琴,所以我没答应小晶。”
2.小宁与小森约好星期天下午两点去军属王大爷家帮助整理卫生,可他看电视入了迷,不想去了。妈妈说他,他说:“见了小森编个理由就行了。”
3.王晓与张红约好星期六上午去科技馆学电脑。可星期五晚上她感冒了,高烧39度,第二天不能去科技馆了,它就让妈妈给张红打了个电话,说明情况。
4.小明不想做作业,就叫好朋友张平也不要完成作业,张平果然不完成作业,小明说:“张平真讲信用。”
(六)真心话大胆说出来
1.列举出班上有哪些诚信的同学,说说他们的事迹。在我们的周围又有哪些不诚信的行为,具体表现在哪些方面?
不信假如你的同学、老师、父母、警察、司机、医生……不正直、诚实,结果会怎样?请看……
平安离不开诚信,生命离不开诚信,教育离不开诚信
2.列举出自己有哪些诚信的事,哪些不诚信的行为,具体表现在哪些方面?
(七)如何坚守诚信
那么我们该怎样做才能坚守诚信?
我们的诚信可以这样建立:(供参考)
1.在校按小学生守则做到每一点。
2.对父母孝顺体贴;
3.对同学互助友爱;
4.对每一个人都礼貌;
5.不轻言承诺,诺则一诺千金;
6.不做损人的事;
7.不开过火玩笑……
8.不与人比吃穿,只比学习进步……
(八)总结
诚实守信诗一首
同学们,要知道,诚实守信很重要。
弄虚作假咱不要,犯了错误快改掉。
平等公平去竞争,争做文明小学生。
承诺一定讲原则,害人害已不去做。
培养诚实好品质,不断进步创新高。
记住:诚信由你我做起,诚信就在你我身边。