同课异构,放异彩 听课评课,助成长
为了尽快提高教师专业发展,促进校际间的交流,秉承“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则,2019年10月15日,高新区数学学科在兴园学校举行同课异构活动。
本次同课异构的课题是《小数的加法和减法》,合肥市高新区梦园小学东区的储著霞老师和合肥市兴园学校的凡培培老师给大家带来精彩课程,高新区数学老师均到场听课,并给出精彩点评。
活动提前一个月策划,两位授课教师均精心备课,多次磨课,虽然两位老师上课的内容相同,但是在教学各个环节的把握以及处理方式、上课风格都有自己的特点。兴园学校的凡培培老师语言亲切自然,有亲和力,课堂上例题、习题的搭配合理,能联系学生的生活,尊重学生原有的基础知识。梦园小学的储著霞老师课堂激情高,气氛活跃,善于激发学生的学习和主动获取新知欲望,激发学生教学环节紧凑,讲解细致,注重当堂知识的归纳总结和落实,合理把握重点,突破教学难点。
随后听课教师分成六个小组进行研讨,每组代表选择问题进行提问并对两节课进行评价。各个小组积极发言,肯定两位老师的优点同时也提出了中肯的意见。
本次教研活动在听课评课上进行创新:听课教师带着教学设计而来,在听课过程中不需像以往记流水账形式,而是重点记录上课教师在课堂上的“亮点”以及自己的思考;评课环节教师们分小组进行,组内每位教师都可以发表自己的观点,尊重每位教师的同时真正做到有效教研。
区数学教研通过常规又不断创新模式的活动,增进各校数学教师的交流。大家共同探讨,相互学习,互相辅助,增进友谊。老师们相信教坛无边,学海无涯,在今后的教学中,能以更高昂的斗志,更丰满的热忱,全身心的投入到教育工作。小学数学教师专业成长,一直在路上,我们一起在路上。