下苦功夫，转变后进生

   学生的思想品德和学习成绩总是有好的、一般的、偏弱的区别。班主任的过硬本领，就在于能否转变差生为优生的功夫。我班有个别“问题”学生，他们的不良习惯给班级建设带来了障碍。为了转化这些后进生，我以极大的热情和爱心去做他们的思想工作，取得了成效。例如，我班的易殷素同学，反应迟钝，成绩较差，作业不能按时完成，甚至一些学生都不愿意和她坐一起，长期以来她一向受到冷落，但我发现这位同学爱劳动，经常主动地打扫教室、摆放桌椅，班里的脏活重活她总是抢着干，这不正是孩子身上可贵的闪光点吗？于是，我多次在班会上给她鼓励与表扬，发动同学们帮忙她，还抽出工作之余的时间辅导她学习，同时加强了与其家长的联系，取得了他们的支持，她的自信心逐渐增强，成绩也有了较大进步，不再是大家眼中的后进生了。