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如何写好教学反思
如何写好教学反思
作者:
张雪林
发表时间:
2019年11月09日
浏览量:
0
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孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则贻”。这句话用在我们的教学工作中也有深刻的借鉴意义。大教育家
苏霍姆林斯基
也曾经建议:每一位教师都来写教育日记,写随笔和记录。这些记录是思考及创造的源泉,是无价之宝,是你搞教科研的丰富材料及实践基础多一点
教学反思
的细胞,就多一些教科研的智慧,经常进行
教学反思
,益处多多,其乐无
穷!
1、记成功之举,将
教学过程
中达到预先设计的目的、引起教学共振效应的做法;
课堂教学
中临时应变得当的措施;层次清楚、条理分明的板书;某些教学思想方法的渗透与应用的过程;教育学、心理学中一些基本原理使用的感触;教学方法上的改革与创新等等,详细得当地记录下来,供以后教学时参考使用,并可在此基础上不断地改进、完善、推陈出新。
2、记“败笔”之处,即使是成功的
课堂教学
也难免有疏漏失误之处,对它们进行回顾、梳理,并对其作深刻的反思、探究和剖析,使之成为以后再教时应吸取的教训。
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