合作学习的需要、合作学习的态度
作者:高超 发表时间:2019年11月13日 浏览量:0 分享到空间
从合作学习的需要、合作学习的态度、合作学习的频率、合作学习的构成四个方面对湖州市吴兴区小学生合作学习的情况进行调查。调查结果表明:1、教师的合作意识很强,形式运用较多。2、学生合作无序,得不到教师的指导,监控力度不够。3、合作学习的时间投入与学习效率不成比例。4、合作学习是教师指令而非自身需要,主动合作意识较弱,合作学习效率不高。
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