学校

八公山区第二中学

课名

深深浅浅话友谊

教师

吴纯清

学科

道德与法治

年级

七年级

1.应用了哪种新媒体和新技术的哪些功能，效果如何？

制作了课件，采用幻灯片，使用电子白板。PPT与电子白板交互使用。更多地使用了电子白板中的书写功能，学生较为兴奋，参与热情高，学生的学习兴趣和积极性被充分调动起来。使用了白板中的橡皮擦、放大缩小、插入视频等功能，丰富了课堂内容，活跃了课堂气氛。

2.在教学活动应用新媒体新技术的关键事件(起止时间（如：5'20''-10'40''），时间3-8分钟左右，每节课2-3段)，引起了那些反思（如教学策略与方法的实施、教学重难点的解决、师生深层次互动，生成性的问题解决等）。

第一件在教学开始，从49″-2′26″，归纳失去朋友的重要原因使用了白板中的放大镜功能，一则字比较小方便学生看得清，二则可以突出，吸引学生的注意力，很自然地导入新课。第二件在35′05″-38′05″大约三分钟左右，使用白板的书写功能，让学生谈收获感受，学生参与意识浓厚积极性高涨，也是对本次课重点的小结。第三件在38′15″-38′34″插入了有关友谊的音乐视频，首尾呼应，突出了友谊这一主题，烘托了课堂气氛，课堂达到了高潮，在音乐声中结束了本次课。

3.新技术应用于教学的创新点及效果思考(教学组织创新、教学设计创新等)。

新技术的应用对于调动学生的学习积极性很有帮助，学生参与度比较高，提高了课堂效率，教师教学更为流畅轻松，教学更直观。教学设计上因为有了新媒体的加入，敢于有所突破，插入音频视频，使得教学增添灵动色彩。

4.对新技术的教学适用性的思考及对其有关功能改进的建议或意见。

电子白板的使用虽不是新生事物，但由于我们接触比较迟，加之平时没有使用，感觉比较麻烦，所以使用少。今后的教学中应该多使用，对于调动学生的积极性及提高课堂效率具有实效性。