没有那个父母会想：“今天我能做点什么来害我的孩子呢，破坏他努力，让他变得不爱学习，阻碍他去的成就？”当然，没有父母会这么想。他们想：“我愿意为孩子做任何事情，付出所有。”但他们做的很多事情最终事与愿违。他们认为有帮助的评价、训诫以及激励孩子的技巧，经常会传递错误的信息。

    事实上，人们说的每一句话、做到每一个行动都会传递出一条信息。这些信息告诉孩子们——或者学生们、运动员们——如何看待自己。这条信息可能是固定型思维模式的：你的能力永远不会变，而我正在对你的能力进行评价。也可能是成长型思维模式的：你是一个不断成长的人，我对你的成长很感兴趣。