(2)实验室用高锰酸钾制氧气,选用的气体发生装置为______(填序号,下同),气体收集装置为____或___ ;实验室制取二氧化碳可选用的发生装置是 或 ,
其中更好的是 ,优点有 ,请写出反应的化学方程式: 。
29、2006年5月18日,某高速公路发生重大交通事故,一辆满载剧毒化学药品——硫酸二甲酯(C2H6O4S)的槽罐车发生泄漏。消防队员用喷雾水枪稀释车道上泄漏的硫酸二甲酯,但仍有部分药品流到路边农田中。
资料:硫酸二甲酯是有葱头气味的油状可燃性液体;它完全燃烧生成二氧化碳、二氧化硫和水;它与水迅速反应生成硫酸和甲醇(CH3OH)。
(1)小名认为可将汽车和人群疏散,再用燃烧法来处理泄漏的硫酸二甲酯。你对他的观点的看法及理由是 。
(2)一周后,小名测定路边农田土壤的pH,发现pH 7(填<、=或>),在他的建议下农民向土壤中撒入适量的白色固体改良土壤的酸碱性。
(3)写出题目中涉及的任意一个化学方程式:
。
30、小欣的家庭化学实验室有如下物品:试管、导管与橡皮塞、煤气与煤气炉、托盘天平、筷子、铁钉、铜丝、食盐、食醋、石灰水、硫酸铜、水
请你与小欣一起完成如下实验:
(1)若要探究牙膏中是否含有碳酸钙,需要用到的物品是 ;
(2)请利用上述物品设计实验,探究加速食盐溶于水的的某一方法的有效性。
我选择的方法是 ;
我的实验方案是 。
(3)除进行上述2个实验外,只利用上述物品,还可以完成的实验有(举一例)
。
31、在化学实验技能考试中,有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液,小红等几位同学进行了如下图所示的实验。
⑴写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式: 。
⑵实验结束后,小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中,看到废液浑浊,就对废液进行了过滤,小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究。
【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质?
【猜想】 小红认为:只含氢氧化钠;
小明认为:可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙;
小亮认为:可能含有氢氧化钠和碳酸钠;
你认为还可能是 (写一种猜想)。
【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理,请说明理由。
【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确。
实验步骤
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实验现象
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实验结论
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取样于试管中,
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你的猜想正确
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【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验:
[来源:Z。xx。k.Com]实验步骤
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实验现象
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实验结论
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取样于试管中,滴入几滴稀盐酸
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没有气泡产生
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自己的猜想不成立
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你认为小亮同学对实验结果判断是否正确?请说明理由。
【反思拓展】
①在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑
;
②通过以上探究,你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水
道? 。
五、分析与计算(本题共3小题,第32题2分,第33题6分,共8分)
32、维生素C(C6H8O6)能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。
(1) 维生素C的相对分子质量为_______;
(2) 维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为______:_____:_____。
33、某补钙剂(有效成分为碳酸钙,其它成分不含钙元素)的说明中标明含钙量为30%.李琳同学为了检验该产品,取10 g补钙品放入100 g稀盐酸中,HCl与补钙品有效成分刚好完全反应(其它成分不与盐酸反应)。反应后剩余固体和液体的总质量比反应前减少了2.2g 。求:
(1)补钙品中实际含钙的质量分数是多少?
(2)所用稀盐酸中溶质质量分数是多少?