二、 建立规则
需要跟孩子商定一些规则,规则可以确保学习的顺利进行。规则不能多,但是要抓住要害。例如:1.学习时间实行人机(手机)分离。2.学习时间必须坐在桌(电脑)前,不允许躺、爬在床上或沙发上。3.学习时间不允许吃零食。4.晚上十点开始,禁止使用电子设备。5.学习过程中电脑不能静音,不能边听音乐边学习,且要允许父母随时抽查。每一条都要讨论,并要求严格遵守。讨论的目的不是妥协,而是帮孩子理解这样做的目的。孩子不能以隐私为名拒绝父母抽查的要求,因为在这种情况下,哪怕是在自己的房间里学习,只要是学习时间,房间的性质也是“教室”,而父母是受老师委托负责监督的。规则不能概括全部,因此,同时要让孩子的行为变得可见,最好的方式,是记录和量化。可以用表格来记录下面项目:1.迟到或早退的次数;2.中途上洗手间的次数;3.违规使用手机的情况;4.其他违规行为。
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胡道富 :(2020-05-04 10:30)
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王昆明 :(2020-02-23 08:49)
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