位置与方向(一)的教学反思
在新课的教学时,我先让学生独立作图,可以把自己喜欢的方向定位上方,依次把其他三个方向标出,再根据我的描述绘制出我房间的示意图,最后小组内进行交流、展示。
在交流中,学生发现由于各人选定的上方不一样,描述的方向也不一样,感到很不方便。于是联想到平时出门旅游要看地图,如果没有统一的标准,那会很麻烦的。因此,大家一致认为需要有个统一的标准。由于课前布置了预习任务,所有学生很快就知道应该按照“上北下南,左西右东”的方法绘制出来。接下来,又让大家按照通常使用绘制地图的方法重新绘图,这样,大家绘制出来的图就一致了。
张运龙 :(2020-03-28 12:24)
回复