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注重学生读后表达,升华阅读教学目的
注重学生读后表达,升华阅读教学目的
作者:
雷丽丽
发表时间:
2020年3月29日
浏览量:
0
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注重学生读后表达,升华阅读教学目的
经笔者研究发现,每一节阅读课结束后,鼓励学生积极讨论文章结构和深意,对于阅读教学的理解是一个升华,也是保障阅读有效教学的方法。比如《七色花》这一篇小文章,老师可以提问学生:“如果有一朵七色花的话,希望实现什么愿望?”等类似问题,小学生自然会回答出各种天马行空的答案,这样做既可以锻炼学生的想象力与思维能力,而且也在读后表达的过程中升华了小学语文的教学目的,为有效教学的开展提供了保证。
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