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游戏活动带给学生愉悦的情感体验
游戏活动带给学生愉悦的情感体验
作者:
张祥梅
发表时间:
2020年4月25日
浏览量:
0
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新课程提出,学习目标应由“关注知识”转向“关注学生”,课堂设计应由 “给出知识”转向“引起活动”得到“经历、体验”。新课程改革也视学习为 “做”的过程、“经验”的过程,凸现学生学习的实践性特点。在上、下的教学 中,我组织学生听反口令拍手的游戏活动,当看到自己拍的和别人一致时,他们的 笑容是那样的灿烂,从中体验到学习的乐趣,并增加成功感。
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