青年老师是学校的中坚力量,却为了职称,没有过多的时间潜心钻研教学。
青年老师是单位的活跃分子,却为了职称,没有过多的精力去组织活动。
青年老师是同龄人羡慕的对象,假期多,却没有勇气去组织聚会,怕花钱。
青年老师是家庭的顶梁柱,升不上职称,加不了工资,在家也只能垂头丧气。
青年老师总告诉学生,在什么年龄做什么事情,学生的任务就是好好学习,为梦想而努力。
但是这些理由却再也没法说服自己。
因为身为青年老师,他自己都无法完成他的当前任务。
身为青年老师,他们的职责是钻研教学,传递知识,点燃学生的激情,帮他们实现梦想,可是为了职称,为了多拿证书,他们没有过多的时间和精力去钻研教学。
身为家庭的顶梁柱,上有老下有下,他们需要给父母伴侣和孩子提供稳定的物质保障,可是在激烈残酷的职称评选中,他们已经筋疲力尽,心如死灰。
关注青年老师的生存状态就是关注教育的未来,别让冰冷的职称晋升制度杀死了青年老师的职业梦想。
一个好老师的精力应该全部投放到教学当中。
王伟 :(2020-05-18 21:42)
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王伟 :(2020-05-09 16:27)
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张运龙 :(2020-05-02 22:07)
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胡道富 :(2020-05-02 21:49)
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