二年级数学《比一比》课后反思
作者：刘素梅 发表时间：2020年6月10日 浏览量：0 分享到空间
从学生已有的知识背景和生活经验出发，给学生创设自主探究的空间，建立新、旧知识的联系。利用课本中的素材，调动学生积极性，让学生在教师的引导下主动解决问题，培养学生主动学习的能力，激发学生的爱国情感，并利用多媒体教学优势，帮助学生获取万以内数的大小比较，不足之处在于多注意调动学生的学习积极性。
胡道富 ：回复@刘素梅 ：(2020-06-19 22:10)
回复
刘素梅 ：回复@胡道富 ：谢谢！(2020-06-19 18:07)
胡道富 ：(2020-06-10 10:48)
皖皖公网安备34010402700955号
皖ICP备05004075号-1
胡道富 ：回复@刘素梅 ：
(2020-06-19 22:10)
回复
刘素梅 ：回复@胡道富 ：谢谢！(2020-06-19 18:07)
回复
胡道富 ：
(2020-06-10 10:48)
回复