第2课时数与代数(2)教学反思
作者:余火林 发表时间:2020年6月22日 浏览量:0 分享到空间
与前面因数与倍数的复习相似,本单元的概念也比较抽象,所以教师在引导学生进行复习时同样需要复习有关概念,并通过练习,将这些概念具体化。复习时,教师应充分利用线段图等图例帮助学生进行复习,让学生能真正掌握其要领。
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