《方帽子店》教学反思
作者:何准 发表时间:2020年7月02日 浏览量:0 分享到空间
《方帽子店》文章较长,让学生完整的反复读文不太现实,教师采用分段朗读理解的方式,对于意想不到的部分进行充分练读,复述,效果较好。复述仍然是学生比较轻松解决的问题,对于个别不同意见,孩子们积极踊跃的帮助其纠正。
在教学中鼓励学生创新发明和标新立异,异想天开。课后还须加强读文和练习。
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