良好的思想品德不会从天而降，需要我们去培养，通过绘画可以加深学生对生活的理解和热爱，培养高尚的道德情操，提高丰富的艺术修养,在教授《祖国在我心中》这一主题，范围较大，我就引导学生以小见大，导入时播放1949年10月1日宣布新中国成立时人们欢呼游行的场面，从而引导学生回忆所见所闻，让学生记住伟大的、有意义的事，有针对学生的创作进行辅导，如：在喜庆和欢庆的日子里，怎样通过画面来表现自己的情感呢？我开始辅导学生根据故事设计画面的构图和人物动态，及画面色彩的选择，通过画面来表现学生的情感，使学生在创作中受到熏陶和教育。为此，充分挖掘教材中的思想教育因素，让学生在知道和认识祖国今天，产生强烈的民族自尊心、自信心和自豪感。梁启超说“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”青少年是祖国的未来，在历史教学中渗透爱国主义教育，不断提高学生的思想道德素质，不断增强学生的民族自尊心和民族自豪感，不仅十分必要，而且十分迫切。