1. 学生观察26页情景图，明确信息和问题。

2. 学生汇报，师板书后学生把信息和问题合起来说一说。

3. 学生自己想一想，试着做一做。

4. 小组交流后，组长指派组员板演。

 板演，学生讲解。（引导学生讲解出为什么用除法算，用的是哪句口诀。）

学生质疑。