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20200803如何引导幼小过渡期
20200803如何引导幼小过渡期
作者:
李帅
发表时间:
2020年8月03日
浏览量:
0
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思路:通过创设游戏活动让大班幼儿与小学生亲密接触,为孩子们顺利进入小学奠定良好心理基础。“怎样才可以戴上红领巾呢?”“那可不容易,红领巾是红旗的一角。”孩子们之间的互动对话让幼儿发现小学和幼儿园的不同之处。开展“我和书包做朋友”、“各种各样的文具”、“姓名秀”等游戏活动,让幼儿在角色游戏中体验小学生活。家、校、园合力,培养幼儿的良好习惯,提升他们的交往与合作能力、挫折承受能力,让孩子们顺利进入小学阶段的学习和生活。
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