美术学科课程资源的开发与利用体现文化传承作用

美术学科新课标课程指出：美术是人类文化传承重要载体之一，运用美术形式传递情感和思想是整个人类历史中的一种重要的文化行为。理解美术文化，形成人文素养。我国的美术有着悠久的历史和辉煌的成就，与其他国家和民族的美术共同构成世界美术的多元文化。美术是人类文化的重要组成部分，具有人文教育的传承功能。美术教学的传承功能是让每一位学生了解中国五千年文化的传统。针对这一情况，美术学科课程资源的开发与利用体现文化传承作用。天津市西青区开发了校本课程《杨柳青年画》。杨柳青年画是我国民间美术中极有代表性的年画品种，其历史悠久，自明代崇祯年间始创以来影响至今，是我国民间美术的一枝奇葩。传统是今天文化的根基，传统也是今天教育的根基。开设具有优秀传统的民族民间美术教育具有重要的现实和长远的意义。对民间老艺人进行深入调查了解，特别是对社区及学校调查研究的基础上，从发掘地方教育资源的基础上贴近学生实际，为社区经济文化发展服务的基点出发，紧紧围绕杨柳青年画所包蕴的文化内涵引导学生了解社区文化，培养学生创新精神和实践能力，提高学生的文化素养。这一实例说明充分利用当地文化资源形成校本教材，用于美术教学，体现文化传承作用。