M7U4 word power

本节课作为校内公开课，我选择了word power 词汇课这一并不常见的课型，进行挑战。并有幸邀请到李时友老师进行点评。在各位同仁的评课之后，我对本节课进行了以下反思：

一、 课型选择word power词汇课较为新颖，但难度不小。我为使将整个词汇部分串联起来，引入了大白这个学生熟悉喜欢的卡通形象，学生感兴趣，导入部分十分流畅舒适。但在由交通工具词汇转到课堂讨论部分时，略微牵强，可以考虑更好的方式。

二、 词汇课，牛津教材每单教材此部分内容不多，导致课堂内容不够充分。是否可以将本单元welcome to the unit部分与此进行结合，值得思考。

三、 课堂气氛部分，特别是在课堂最后讨论部分，未能成功调动大部分同学参与度，导致提问局限在小范围同学中。

四、 新课改下，词汇课这一课型正在以不同面貌呈现。部分学者甚至提出删去词汇课，如何准确把握词汇课在英语教学体系中的地位和作用，值得我深刻思考。

路漫漫其修远兮，总的来说，这节词汇课方法新颖，较为成功的完成了既定教学目标，我将继续不断挑战，不断学些，不断进步。