有理数的分类
作者：黄新 发表时间：2020年9月15日 浏览量：0 分享到空间
本节课是有理数分类的教学，要给学生较大的思维空间，促进学生积极主动地参加学习活动，亲自体验知识的形成过程．避免教师直接分类带来学习的枯燥性．要有意识地突出“分类讨论”数学思想的渗透，明确分类标准不同，分类的结果也不相同，且分类结果应是无遗漏、无重复的．
张运龙 ：(2020-09-15 13:12)
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