有理数的分类
作者:黄新 发表时间:2020年9月15日 浏览量:0 分享到空间
本节课是有理数分类的教学,要给学生较大的思维空间,促进学生积极主动地参加学习活动,亲自体验知识的形成过程.避免教师直接分类带来学习的枯燥性.要有意识地突出“分类讨论”数学思想的渗透,明确分类标准不同,分类的结果也不相同,且分类结果应是无遗漏、无重复的.
张运龙 :(2020-09-15 13:12)
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