我赞成张方老师的真诚，我佩服陈林妹老师的睿智，我同意范永超老师的豁达，我想为你们歌唱，是你们的默默无闻，埋头苦干，成就了三小的辉煌。

今天三阳路高朋满座，班主任云集，让我发言，我是两股战战，瑟瑟发抖，几欲先走。戴嵩画牛中说：“耕当问奴，织当问婢。”班主任座谈会，当然要问一问班主任，请问各位你们愿意当班主任吗？你们当了几年的班主任？还能当多久？慢慢想，这不是抢答题，不用举手。

按照惯例，三小的语文教师都是班主任，我也不例外，当班主任的心情是五味杂陈，有人叫我们“表哥”，有人叫我们“表叔”，还有人叫我们“表大爷”。其实，我们的辛苦家长知道吗？我们的付出社会认可吗？我们的严厉学生理解吗？带着爱心区管理着别人的孩子，带着愤怒轰炸自己的孩子，这是何苦呢？

最棘手的问题是：面对学生顶撞老师怎么办？面对难缠的家长怎么办？我想大多数班主任都会很谨慎，都会隐忍，都会让步，都会多一事不如少一事，这种态度顺便助长了家长的气焰，家长进而得寸进尺，稍不如意，家长就拨打市长热线12345，令老师寝食难安，班主任不是累倒的，而是被家长吓倒的。难道我们班主任就坐以待毙吗？当然不能。打铁还需自身硬，班主任要身怀绝技，文武兼备，能文能武，才是硬道理。如果把卢青老师的双截棍拿来，在班里耍两下，估计没有几个学生敢在我们面前造次。

记得五（3）班，我教过的一个学生叫葛敦懿，不是周敦颐，确实有好几吨，个子又高，吨位又大，一般两三个同学都不是他的对手，他平时看我的眼神，就是那种愣不愣，撒不撒的，有点瞧不起，更有点挑衅的味道。一天。在上《顶碗少年》这一课。我让同学们展示一下自己的绝招，或者拿手好戏，班里的气氛瞬间活跃起来，有翻跟头的，有跳街舞的，有扳手腕的，还有学狗叫的，等到我收场的时候。我说：同学们，老师也想露一手，体验一下老师的寸拳。有自愿上来的吗？先上来刘畅，孙奥翔两个炮灰，轻轻用力，这两个同学现场哎呦一声，捂着胸口回到了座位。这时葛敦懿按捺不住了，一也想露一下脸。大声喊老师，他也要试一试，这次我真发力了，葛敦懿瞬间倒地，眼泪刷刷地流了下来，碍于面子又慢腾腾的爬起来，灰溜溜地回到自己座位上去，从此，在班里他再也不敢斜视我了。有愿意体验的老师吗？我来展示一下他的威力，现场示范，由掌化拳，瞬间发力，应声倒地，撕心裂肺，这就是李小龙的截拳道。

还有一次，蔡子奥和郭嘉琦两位同学，因为郭嘉琦在蔡子奥衣服上画了一些红笔水。放学后，两位家长就在家长群里互掐，第二天早上，如期赴约，双方家长像“领着圣旨”似的，从大门口，气势汹汹地杀进来，听门岗说，劝都劝不住，你们班要出大事了，果不其然，等我到五楼办公室，蔡子奥的奶奶，蔡子奥爸爸，郭嘉琦的奶奶正在“亮剑”。蔡子奥爸爸是县公安局的，郭嘉琦的奶奶四个儿子，天不怕地不怕，双方谁不怕谁，谁不让谁，剑拔弩张。作为班主任，我该怎么办呢？我能怎么办？首先我把三位家长请到办公室里就做，我说我要到班里去安排一下早读，你们在这里先聊着，我在门外偷偷观察他们，双方气势越来越嚣张，放狠话，气势越来越澎湃了。最后我走进办公室，让一位学生跟我一起进办公室，把课堂作业发下去，顺便给他们每人倒了一杯水。恭敬地说：画笔水这件事都是老师教的不好，没有教育孩子，不遵守纪律，老师向你们道歉，我深深鞠了一躬。当时是，双方家长的脸刷一下红了。默默地低下了高傲的“头颅”，这就是让步，让步不是妥协，而是让老师更有尊严。

两点建议：一要开好家长会，二要征服学生。

1.开家长会，前几天班主任要密切关注班里孩子的一举一动，收集材料，表扬学生要言之有物，教育孩子的同时也要教育家长。慎重准备家长会，很多家长的教育水平很高，班主任要利用好家长会来征服家长，展示个人的魅力，展示个人的教学能力，展示个人的责任心，进而消灭“难缠”的家长，让家长教育家长，家长同化家长，家长不准说老师的坏话，将心比心，爸爸不准说妈妈的坏话，妈妈也不准说爸爸的坏话，提高班级的凝聚力和向心力。

2.我们拿什么征服学生？爱憎分明的人品，渊博的知识，多才多艺，才是征服学生的杀手锏。浇花浇根，交人交心，得民心者，得班级。

  谢谢大家。