《要下雨了》是一篇亲切的科学童话。课文通过小白兔与小燕子、小鱼和蚂蚁的对话, 介绍了夏天下雨前燕子低飞、 鱼游出水面、蚂蚁搬家这三种自然现象。可爱的动物形象, 童趣的对话语言将科学知识自然地渗透给孩子,让文本洋溢 着探索的乐趣。不仅能引导学生留心身边事物,注重观察, 而且激发了学生探究身边自然科学现象的兴趣,从而在学生 幼小的心灵里萌发热爱大自然的思想感情,使他们初步受到热爱科学的思想感情。 在教学的一开始,我就采用动画片的形式呈现,画面感强, 直观生动,既有利于激发兴趣,将学生引入情境,又能引出本课课题,同时向学生渗透认识自然现象之间的联系, 为后面的教学做好铺垫。在分角色朗读这一环节中, 我参与到孩子们的表演朗 读中,向学生渗透了合作学习、协作精神。在这节课中,我运用了多种朗读训练的方法,让孩子们在读中渗透文章的内容, 再有感情的朗读中掌握文章脉络。