学生经过一段时间的树石基本功的练习后,已觉的枯燥了,学习兴趣有所松懈。这节课我开始教学临摹整幅的山水画,将前面学习的松树的画法和披麻皴法进行有效的组合。我先出示范画,引导学生体会画面的组织规律,要求学生了解如何表现画面的前后层次和意境的方法。范画时,画的每一笔都说清楚用的是浓墨、淡墨、还是中锋逆锋,在有即的时间内、让孩子们理解很多的内容,不断重复堂之上的重点,从而也解决课上的难点问题。针对有些学生用笔用墨缺少变化,僵硬呆板,我体会到美术课堂是一个即时训练,即使出结果的课堂,所以课堂上的大量练习时间是不可缺少的,今后我还要加强巡视,面对面指导学生用笔用墨,让学生得到最近距离的教诲。