分数乘法解决问题(二)
作者:袁则荣 发表时间:2021年4月15日 浏览量:0 分享到空间
通过红玫瑰种植面积问题的解决,让学生理解并掌握连续求一个数的几分之几是多少的分数连乘问题的解题方法,培养解决问题的灵活性、解题策略的多样性以及解决问题的能力。
不要认为例题是分数连乘问题,练习题全部也是分数连乘。在解决问题中,要根据题目信息认真分析。
胡晓荣 :(2021-04-15 09:02)
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