《音乐巨人贝多芬》教后记
作者:徐淑明 发表时间:2021年4月27日 浏览量:0 分享到空间
为了让学生更好的了解贝多芬与命运抗争的顽强精神,我让学生欣赏贝多芬的《命运交响曲》,但是在实际的欣赏中,学生却一片迷茫,甚至交头接耳,这说明这一举措虽然必要,却效果甚微,原因是学生的音乐鉴赏能力是薄弱的,这使我想到了学科的综合、整合的过程是滞后的,学生的音乐感知能力是一片空白,体验更是摸不着边际,又何谈音乐的鉴赏能力呢?这就使我们的教育面临着新的挑战,令我们的教育教学者深思。
—— 2009年4月
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