木琴每一个木条的音调高低取于其长度与厚度，短而厚的木条会发出较高的声音，长而薄的木条会发出较低的声音。每一个木条的两端各有两个节，亦即振动的静止点。本实验自制的木琴是最简单的一种，它由几个长短不一的金属条组成，经调音的木琴，每个金属条的固有频率不同，用木锤敲击时，发出的声调也不同，能听出清晰的1、2、3、4、5、6、7的音阶。当老师用做好的“木琴”向孩子们展示时，他们很快地听出了歌名《两只老虎》，孩子们都迫不及待地想做出属于自己的专属木琴。

    在动手操作环节，孩子们在组装框架、固定金属条环节完成的很好，粘贴泡棉时有部分孩子的泡棉粘贴不够到位，也没有提前在海绵条上标注好固定塑料钉的孔，导致在插入塑料钉环节用去的时间较长，边敲击金属条边用木棰调整固定的松紧度这方面还需进一步引导学生去感知。