2021年教育部“基础教育精品课”评选县级遴选发现的问题及建议  

经过10月10日一天严肃认真的现场评选，2021年安徽省“基础教育精品课”评选活动县级遴选已落下帷幕，县优作品将由局办公室公示在蒙城县人民政府网站教育公示公告档上。教育部举办的“基础教育精品课”作为规格很高的教育教学成果评选，今年是安徽省的首次，各方面条件尚待成熟。现把本次县级遴选推优过程中发现的问题总结如下，以期大家多多留心，扬长避短，从细节上下功夫，来年录出名副其实的“精品课”。

一、发现的问题:

1、未能按照要求使用大屏进行全屏录制，视频上下左右中出现了黑板边缘，甚至有的视频把整个黑板都漏出来了。

2、把视频当成微课录制，整个过程中，教师没有出镜，或者只有开头和结尾出镜，应该是在视频中根据授课内容，及时切换教师镜头或PPT镜头。

3、有些老师把精品课当成了无生上课来上。精品课无需板书，如果需要教师示范书写或做实验，可以提前录制成小视频，插入进去。如需学生参与互动，可录制学生的视频或语音。

4、课件、教学设计等没有使用要求的模板。

5、使用课堂实录参加评选。

6、缺项。报送的参评作品中，五项不齐全者占大数（一个完整的精品课包括五项：课件、微视频、教学设计、作业设计、学习任务单）。

7、只重视视频录制，轻视了教学设计、作业设计、学习任务单的规范性。有的教学设计直接从网上下载，和视频内容不一致。有的排版混乱，有的则过于简单。作业设计和学习任务单也应该重视，设计出新意，其中的学生信息不需要填写。

8、没能按照教育部规定的教材版本和课程节点制作“精品课”，有的课程节点有两三课时，而教师只制作了其中的一个课时或一个环节。

9、课件上的字体没有按照文件要求使用“黑体、华文楷体”，片头不规范，排版不美观。格式不准确，如每段文字开头要空两个字符等。

10、微视频画面过亮，或者过暗。声音忽大忽小（视频要求长宽比16：9）, 大多数参评精品课时长不够或超时（时长应为：小学10-15分钟，中学15-20分钟）。

二、建议:

1、认真研究文件要求。

2、观看国网上的“精品课”范例。

3、观看“基础教育精品课”平台首页上的精品课录制注意事项讲座。

4、精心备课，在信技人员的配合下，学校或教研组合作打磨制作出真正的“精品课”。

5、对照教学设计，写出逐字稿，杜绝语言和动作的随意性。

6、解决目前我县使用录播室录制“精品课”时，执教者讲解和课件播放时的全频切换问题是制作“精品课”的重中之重。