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九年级化学考纲对比研究
作者:许德凯 发表时间:2014年8月10日 浏览量:42 分享到空间
九年级化学考纲对比研究 | |||||
庐江县罗河镇店桥初级中学 许德凯 | |||||
一级主题 | 二级主题 | 2013年考点 | 2014年考点 | ||
考试内容 | 考试要求 | 考试内容 | 考试要求 | ||
身 边 的 化 学 物 质 | 地球周围的空气 | 空气的主要成分 | A | 空气的主要成分 | A |
空气对人类生活的重要作用 | A | 空气对人类生活的重要作用 | A | ||
氧气的主要性质和用途 | C | 氧气的主要性质和用途 | C | ||
氧气能跟许多物质发生化学反应 | C | 氧气能跟许多物质发生化学反应 | C | ||
二氧化碳的主要性质和用途 | C | 二氧化碳的主要性质和用途 | C | ||
实验室制取氧气 | C/B* | 实验室制取氧气 | C/B* | ||
实验室制取二氧化碳 | C/B* | 实验室制取二氧化碳 | C/B* | ||
自然界中的氧循环和碳循环 | B | 自然界中的氧循环和碳循环 | B | ||
水与常见的溶液 | 水的组成 | B | 水的组成 | B | |
硬水与软水的区别 | A | 硬水与软水的区别 | A | ||
吸附、沉降、过滤和蒸馏等净化水的常用方法 | B | 吸附、沉降、过滤和蒸馏等净化水的常用方法 | B | ||
溶解现象 | B | 溶解现象 | B | ||
几种常见的溶剂的含义 | A | 几种常见的溶剂的含义 | A | ||
饱和溶液的含义 | B | 饱和溶液的含义 | B | ||
溶解度的含义 | B | 溶解度的含义 | B | ||
溶质质量分数的简单计算 | C | 溶质质量分数的简单计算 | C | ||
配制一定溶质质量分数的溶液 | B/B* | 配制一定溶质质量分数的溶液 | B/B* | ||
结晶现象 | A | 结晶现象 | A | ||
乳化现象 | A | 乳化现象 | A | ||
溶液在生产生活中的重要意义 | A | —————————————— | |||
金属与金属矿物 | 金属的物理特征 | B | 金属的物理特征 | B | |
金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用 | B | 金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用 | B | ||
常见金属与氧气的反应 | B | 常见金属的主要化学性质 | C | ||
防止金属锈蚀的简单方法 | C | 防止金属锈蚀的简单方法 | C | ||
常见金属(铁、铝等)矿物 | A | 常见金属(铁、铝等)矿物 | A | ||
用铁矿石炼铁的方法 | B | 用铁矿石炼铁的方法 | B | ||
生铁和钢及其他常见的合金 | A | 生铁和钢及其他常见的合金 | A | ||
废弃金属对环境的影响 | A | 废弃金属对环境的影响 | A | ||
回收金属的重要性 | A | 回收金属的重要性 | A | ||
生活中常见的化合物 | 常见酸(盐酸、硫酸)的主要性质和用途 | B | 常见酸(盐酸、硫酸)的主要性质和用途 | B | |
常见碱(氢氧化钠、氢氧化钙)的主要性质和用途 | C | 常见碱(氢氧化钠、氢氧化钙)的主要性质和用途 | C | ||
酸碱的腐蚀性 | B | 酸碱的腐蚀性 | A | ||
稀释常见的酸碱溶液 | B/A* | 稀释常见的酸碱溶液 | B/A* | ||
酸碱指示剂的使用 | B/B* | 酸碱指示剂的使用 | B/B* | ||
PH试纸检验溶液的酸碱性 | B/B* | PH试纸检验溶液的酸碱性 | B/B* | ||
酸碱性对生命活动和农作物生长的影响 | A | 酸碱性对人体健康和农作物生长的影响 | A | ||
食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐的主要性质及在日常生活中的用途 | B | 食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐的主要性质及在日常生活中的用途 | B | ||
常用化肥(氮肥、磷肥、钾肥)的名称和作用 | A | 常用化肥(氮肥、磷肥、钾肥)的名称和作用 | A | ||
常见的有机物(甲烷、乙醇) | A | 常见的有机物(甲烷、乙醇) | A | ||
有机物对人类生活的重要性 | A | 有机物对人类生活的重要性 | A | ||
物质构成的奥秘 | 化学物质的多样性 | 物质的三态及其转化 | A | 物质的三态及其转化 | A |
氧化物的组成特点 | B | 氧化物的组成特点 | B | ||
从组成上区分纯净物和混合物 | B | 从组成上区分纯净物和混合物 | C | ||
从组成上区分单质和化合物 | B | 从组成上区分单质和化合物 | C | ||
从组成上区分有机物和无机物 | B | 从组成上区分有机物和无机物 | C | ||
无机物的简单分类 | B | 无机物的简单分类 | B | ||
微粒构成物质 | 物质的微粒性、多样性 | B | 物质的微粒性 | B | |
分子、原子、离子等都是构成物质的微粒 | B | 分子、原子、离子等都是构成物质的微粒 | B | ||
能用微粒的观点解释某些常见的现象 | C | 能用微粒的观点解释某些常见的现象 | C | ||
原子是由原子核和核外电子构成的 | B | 原子是由原子核和核外电子构成的 | B | ||
原子可以结合成分子 | A | 原子可以结合成分子 | A | ||
同一元素的原子和离子可以相互转化 | A | 同一元素的原子和离子可以相互转化 | A | ||
核外电子在化学反应中的作用 | B | 核外电子在化学反应中的作用 | B | ||
认识化学元素 | 氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素 | B | 氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素 | B | |
一些常见元素的名称和符号 | B | 一些常见元素的名称和符号 | A | ||
元素的简单分类 | A | 元素的简单分类 | A | ||
能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素 | A | 能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素 | A | ||
物质组成的表示 | 常见元素的化合价 | C | 常见元素的化合价 | C | |
用化学式表示常见物质的组成 | C | 用化学式表示常见物质的组成 | B | ||
利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算 | C | 利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算 | C | ||
能看懂某些商品标签上标示的物质成分及其含量 | B | 能看懂某些商品标签上标示的物质成分及其含量 | B | ||
物质的化学变化 | 化学变化的基本特征 | 化学变化的基本特征 | B | 化学变化的基本特征 | B |
化学反应的本质 | B | 化学反应的本质 | B | ||
通过化学变化获得能量的重要性 | B | 通过化学变化获得能量的重要性 | B | ||
催化剂的重要作用 | B | 催化剂的重要作用 | B | ||
认识几种化学反应 | 化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应(特点、判断反应类型、解释相关现象) | B | 化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应(特点、判断反应类型、解释相关现象) | B | |
金属活动性顺序(顺序表、判断置换反应、解释相关现象) | C | 金属活动性顺序(顺序表、判断置换反应、解释相关现象) | C | ||
利用化学变化可以获得新物质,以适应生活和生产的需要 | B | 利用化学变化可以获得新物质,以适应生活和生产的需要 | B | ||
质量守恒定律 | 质量守恒定律 | C | 质量守恒定律 | C | |
常见化学反应中的质量关系 | C | 常见化学反应中的质量关系 | C | ||
能正确书写简单的化学方程式 | C | 能正确书写简单的化学方程式 | C | ||
根据化学方程式的简单计算(过量、多步、无具体数据等复杂计算不要求) | C | 根据化学方程式的简单计算(过量、多步、无具体数据等复杂计算不要求) | C | ||
定量研究在化学科学发展中的作用 | A | 定量研究在化学科学发展中的作用 | A | ||
化学与社会发展 | 化学与能源和资源的利用 | 燃料、完全燃烧的重要性 | B | 燃料、完全燃烧的重要性 | B |
使用氢气、天然气(或沼气)、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响 | B | 使用氢气、天然气(或沼气)、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响 | B | ||
燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件 | C | 燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件 | C | ||
防火灭火、防范爆炸的措施 | B | 防火灭火、防范爆炸的措施 | B | ||
水对生命活动的重要意义 | A | —————————————— | |||
水资源和节约用水的意识 | B | 水资源和节约用水的意识 | B | ||
化石燃烧(煤、石油、天然气)是重要的自然资源 | A | 化石燃烧(煤、石油、天然气)是重要的自然资源 | A | ||
海洋中蕴藏着丰富的资源 | A | 海洋中蕴藏着丰富的资源 | A | ||
石油的组成和石油加工的主要产物 | A | 石油的组成和石油加工的主要产物 | A | ||
资源综合利用和新能源开发的重要意义 | B | 资源综合利用和新能源开发的重要意义 | B | ||
常见的化学合成材料 | 常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用 | A | 常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用 | A | |
使用合成材料对人和环境的影响 | B | 使用合成材料对人和环境的影响 | B | ||
新材料的开发与社会发展的密切关系 | A | 新材料的开发与社会发展的密切关系 | A | ||
化学物质与健康 | 元素(如钙、铁、锌等)对人体健康的重要作用 | A | 元素(如钙、铁、锌等)对人体健康的重要作用 | A | |
对生命活动具有重要意义的有机物(如葡萄糖、淀粉、油脂、蛋白质、维生素等) | A | 对生命活动具有重要意义的有机物(如葡萄糖、淀粉、油脂、蛋白质、维生素等) | A | ||
某些物质(如一氧化碳、甲醛、黄曲霉素等)对人体健康方面的影响 | A | 某些物质(如一氧化碳、甲醛、黄曲霉素等)对人体健康方面的影响 | A | ||
化学科学的发展在帮助人类战胜疾病与营养保健方面的重大贡献 | A | 化学科学的发展在帮助人类战胜疾病与营养保健方面的重大贡献 | A | ||
保护好我们的环境 | “三废”(如废水、废气、废渣)处理的必要性以及处理的一般原则 | B | “三废”(如废水、废气、废渣)处理的必要性以及处理的一般原则 | B | |
典型的大气、水、土壤污染物的来源及危害 | B | 典型的大气、水、土壤污染物的来源及危害 | B | ||
合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义 | B | 合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义 | B | ||
化学在环境监测与环境保护中的重要作用 | B | 化学在环境监测与环境保护中的重要作用 | B |