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《可能性》教学反思
《可能性》教学反思
作者:
张永
发表时间:
2021年10月17日
浏览量:
0
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设计丰富的教学活动,为学生提供探索与交流的时间和空间。教学中,我为学生设计了多次的摸球环节。第一个摸球实验是让学生摸可能性不同的情况,学生操作后发现两种球个数不同时,哪种球多哪种球摸到的可能性就大。
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