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引领课程改革的理论创新
引领课程改革的理论创新
作者:
张瑶琦
发表时间:
2021年11月18日
浏览量:
0
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中国学生发展核心素养以马克思主义为指导,在框架构建、素养遴选和表现描述中坚持创新,尝试对“培养什么人、怎样培养人”这一重大问题作出深入回答,切实增强了党的教育方针的指导性,是引领课程改革的重要理论创新。核心素养的发布,将有利于落实立德树人根本任务,有利于提升我国教育国际竞争力,有利于全面推进素质教育。
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