由于一年级学生刚刚进入小学,纪律不是特别的好,但对新鲜的事物还是比较感兴趣,因为只要抓住他们这一点对他们进行教学,效果就可能会事半功倍的。在教立正稍息时,由于内容较枯燥,不好调动学生的积极性,使我觉得力不从心,好不容易排好队伍,他们又在下面叽叽喳喳地说起来了,还爱打小报告。经过一番说教,终于有了见效。因为上节课进行了集合的队形教学,这节课玩“快快集合”游戏时,他们玩得很开心,反应也很快。
最后结束部分的“母鸡爱小鸡”游戏中,他们玩得更欢,在我们认为已经过时的游戏但在孩子们的眼中却觉得很好玩,只要孩子们玩得开心就是好的游戏,再说,这个游戏也可以培养他们彼此之间的感情,拉近他们彼此间的陌生感,总之,这节课的气氛还是比较好的,游戏时的气氛很活跃