调动学生学习积极性方法1
学生学习不积极,作业拖拉,上课不认真,能过住混一天,别急,这一招也许有用。
告诉她他明天我会让她他上台当小老师。
提前找到目标:今天(最近)学的不好,作业似懂非懂,内心却很想搞懂,但是,学习又很被动的学生。比如,朱佳怡,之前由于上课不听课,导致,学习不踏实,最近学习的两三位数除以一位数更是囫囵吞枣,这种现象被我发现后,在课堂上,我让她到黑板板演,她没有做出来,我让另一位和她程度差不多但是会做这道题的同学,到前面帮助她完成。结果,两人在全班同学的掌声中回到了座位,第二轮板演我询问朱佳怡会不会?如果不会我就让她思考一会下一轮再上来做题,如果会就上来板演,她告诉我她不会,于是,我就让其他同学来板演,可想而知,此时的朱佳怡是多么认真的观察别人的板书并且积极的进行思考。如果她会了,那么,我的目的也达到了。如果她还是不太明白,我就会告诉她明天我会请她当小老师。
那么,课后的朱佳怡会很积极主动的询问别人关于她的疑问点,晚上,也很有可能会主动的询问爸爸妈妈有关于两三位数除以一位数的相关题目。
这样,是不是把她的学习积极性调动起来了呢?