明确说明文的共性，寻找这篇说明文的个性。

      想学好一篇说明文，就必须有方法。阅读说明文应从何入手，先要给学生明确：说明对象、说明方法、说明顺序、说明文的语言。这四点是学习说明文必须掌握的，贯穿了一篇说明文的始终。这些说明文的共性问题，在上一个单元中就已经讲得足够详细了，而这篇文章在这方面的教学原则是作为回顾复习、查缺补漏来处理。

       在整个教学中，教师可以用比较多的时间来让学生感受、寻找这篇文章与一般说明文的不同之处，也就是明确这篇说明文的个性—运用生动、形象的描写性语言，展现落日的美。在处理这段描写时，首先发问：“说明文语言一般较平实，修饰性的成分比较少，但说明文中可不可以有描写语言呢？”“说明文中添加描写成分作用是什么？”在一问一答中能使学生明白描写能使说明文语言更生动形象，具有可读性。