我是怎样培养尖子生的
《我是怎样培养尖子生的》
俗话说:火车跑得快,全凭车头带。一个团队要想发展得好,必须有领头雁,在班级中,这个领头雁就是尖子生。因此,培养出一批具有一定竞争优势的尖子生至关重要。尖子生不仅能引领整个班级的方向,而且是关系到整个班级能否良性发展的一个重要因素,也是我们教育教学效果最显著的标志之一。那么,如何培养尖子生呢?我想要从以下三个方面去做:
一、选拔发掘苗子
首先,我们要用发展的眼光看待学生。因为学生是不断发展变化的,尖子生也是相对的。我心目中的尖子生有两类:一是考试成绩在班级前10名的,称为第一梯队,二是自己有很大的潜力暂时锋芒未露的准尖子生,选5到8名,为第二梯队,这一层是我们要用心去挖掘其自身潜力的。
每学年开始时,我会用一个月的时间, 通过测试成绩,平时课堂的听课情况、作业情况以及任课老师的意见进行选拔。然后,根据他们的个人品格、学习品格和个性特点,分析每个人所拥有的优势和存在的不足,并预见在培养他们的过程中可能出现的问题,确定教育和谈话的侧重点,便可以以谈心的方式对症下药,明确告诉他已被列入重点培养的对象,指明每个人努力的方向和进步的途径,通过肯定他们自身存在的潜在的发展空间,使其听从老师的指导且有效地鼓励他们珍爱自己、把握机会,从而不断挖掘其自身潜力。
二、精心重点培养
1.首先要武装思想
开学之初我就先组织学生学习《我是这样一个人》和《优秀学生的成功之道》:
我是一个有良知的人,我要无悔于父母的养育之恩和老师的良苦用心。
我是一个有骨气的人,我要通过百倍的努力改变命运,创造人生。
我是一个意志坚强的人,我要脚踏实地,持之以恒,自我加压,奋力追赶。
我是一个惜时如金的人,我要告别三闲,抓住一分一秒。静专思主,刻苦学习。
我是一个潜力无穷的人,我的潜力在于我始终不渝、坚持不懈的努力中,我要继续前进。
我是一个自信的人,我行,我能行。我一定能成功,我一定要成功。
王传清 :(2018-02-07 13:34)
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