让我们的课堂教学“形散而神不散”对九上第九课的教学反思

　教学方式灵活多样，既可调动了学生学习的积极性，又可让学生参与到教学中来。在教学课堂教学中，要注重历史与现实的结合，让学生在现实生活中去感悟历史，从而形成反对侵略战争，热爱和平的思想观念。在课堂教学把中外历史有机地结合，学生在学习历史的过程中形成振兴祖国的历史责任感。

教学设计改变了传统的教学模式，充分利用课程资源和现代教学手段，采用灵活多样的教学方法来激发学生的学习历史的兴趣。在整个课堂教学中，围绕“课程标准”的基本要求，引导学生自主学习、探讨问题，从而改变了学生的学习方式。在教学中，还利用克莱武、章西女王等历史人物的主要事迹，对学生进行思想教育，让学生在学习的过程中感悟人生的价值所在。对课外作业的安排，引导学生关注当今社会的热点问题，并进行评价，使历史与现实有机地结合起来，达到了“情感态度与价值观”教学目标的要求。